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延遲開學,耽誤的課時怎么補?三明市教育局發布指導意見啦

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三明市教育局近日發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控時期規范全市中小學“線上學習”的指導意見》。意見指出,因延遲開學耽誤的教學時間,可在2020年春季學期內通過調減周末及節假日時間、壓縮暑假假期等方式補足。



全文如下????????????



三明市教育局關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控時期規范全市中小學“線上學習”的指導意見


各縣(市、區)教育局,三明教育學院,局屬中小學校:

為全面貫徹落實國家、省、市相關文件精神,進一步加強疫情防控延期開學期間中小學教育教學管理工作,提高各地各校“線上學習”效益和質量,特提出如下指導意見:

一、規范教學安排

各地各校要按照教育部和省教育廳有關規定,在正式開學之前,除高三、初三年級外,不得依托“線上教學”講授新課,春季學期開始后,應實行“零起點”教學,不得搶趕進度,因延遲開學耽誤的教學時間,可在2020年春季學期內通過調減周末及節假日時間、壓縮暑假假期等方式補足。

各地各校可適當組織安排以“抗擊疫情”為主題的繪畫、微視頻、征文、研究性學習、創意小制作等創新性活動和疫情防護知識、心理健康輔導等寓教于樂的線上學習活動,培養學生興趣特長。各地各校要按照“一地一案”“一校一策”原則,提前制定科學的延遲開學期間教育教學和教研管理工作方案。廣大中小學校要提前謀劃延期開學期間的校本計劃,按照不同年級課程進度要求,制定新學期課程開設方案及周課程安排。


二、規范教學資源

各地各校要加強校本教研,完善“線上學科教研、線上集體備課”機制,集中區域學科骨干力量,做好教學資源的遴選和甄別,精心挑選官方和優質資源,做到“一校一策、以校為本、甄選整合、為我所用”;

要針對不同年級不同階段,充分考慮學生的能力,有序推送教學資源。高三、初三畢業班教師要按照教學進度、學生層次等校本實際,科學、合理、適量選用,切忌“拿來主義”,大搞“題海戰術”;

要充分利用好三明教育學院組織各學科教學名師、教研員和學科指導組成員編寫的備考教學建議、備考專題資料和專題階段試題。


三、規范教學常規


各地各校要制定課程資源質量要求、在線教學課堂紀律和考試紀律等方面的要求,統籌安排延期開學期間整體教學活動,制定本校各年級統一的“線上學習”課程表,分層次分階段實施分類指導,指導學生按照課程表制訂個性化的學習備忘錄,引導學生安排好在家的學習和生活。要從嚴、從細健全“線上學習”管理規程,抓實規范備課、上課、作業、輔導、評價等各個教學環節,形成特殊時期“線上學習”教學常規管理特色。


四、規范教學輔導

各地各校要指定班主任和專任教師承擔學生在家學習期間的聯系和輔導任務,建立學生學習任務完成情況日報制度;

要對每天布置的作業、練習、考試等學習任務做好登記,根據學科特點及時檢查和評改、分析和反饋,并采取有效方式進行個別化輔導,做好培優補差工作;

要按照課程表和作息時間安排,對學生聽課情況和作業進行跟蹤管理和有效評價;

要通過視頻電話、微信、QQ或校本平臺等方式,做好網絡復習授課、線上答疑、心理輔導、運動指導。

要利用“視頻家長會”等新形式,加強家校聯系,督促孩子按照學校的安排,有計劃、有成效的學習,發揮家庭教育的主導作用。

各地各校要建立特殊時期教學常規檢查制度,對教師輔導情況進行定期檢查督查。


三明市教育局

2020年2月6日







來源:三明市教育局



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